Vko 51, 14.-18.12.

 On vuoden 2020 viimeisen opetusviikon ja tuntien aika. Vimppa opetuspäivä on siis pe 18.12.

Pidämme tunnit normaalisti, osan kanssa pestään soittimia, katsellaan että päästiinkö syksyllä asettamiimme tavoitteisiin, kirjaillaan esiintymisiä ylös taitotauluun jne. 

OPETUS JATKUU LOPPIAISEN JÄLKEEN TO 7.1.2021

Osalla oppilaistani opetusajat muuttuvat ensi vuoden alusta lähtien johtuen tehdyistä taidonnäytteistä, jolloin soittarit pitenevät 15min. Tietosuojasyistä johtuen en voi julkaista niitä täällä, mutta oletan että asianosaiset ovat laittaneet muutoksen itselleen ylös. Jos asia on tullut missattua, minulta voi tietenkin asian varmistaa.

Kiitos kuluneesta syksystä. 

Toivotan rauhallista joulunaikaa itse kullekin säädylle!

Vko 50, 7.-11.12.

 Tällä viikolla soittotunnit normaalisti. 

D-vaskiryhmän vimpat treenit maanantailta, 7.12. on peruttu. 

Samoin kaikki muut harjoittelemamme ryhmäesitykset vaskien joulukonserttiin 8.12. on peruttu,

PAITSI A, B, ja C-vaskiryhmien biisit, joista info tässä alapuolella.

Todella harmillista, että korona sotki taas niin meidän kuin kaikkien muidenkin konsertit sekä konsalla että muualla. Mutta, tällaista se on. 

Koronaohjeistus vaskisoittajille ja lyöjille!

Soiten alueen korona-ohjeistusten tiukennuttua, myös me konservatoriolla tarkennamme toimintatapojamme ja turvallisuutta. Aiemmin sovittu tiistain 8.12. konsertti perutaan. Haluamme kuitenkin taltioida osan konsertin kappaleista, C-, B- ja A-vasket. Tämä sen vuoksi, että kappaleita on harjoiteltu paljon ja haluamme saada nuo jollain tavoin talteen. 
Noudatamme tarkkoja aikatauluja ja tiukkoja järjestelyjä, jotta saamme videoinnin toteutettua turvamääräyksien mukaisesti.
Aikataulussa tulee olemaan 15 minuutin väli joka ryhmän videoinnin jälkeen, jotta pystymme toimimaan turvallisesti. Puolet soittajista tuovat soitinkotelonsa yleisön puolelle ja puolet salin takatilaan. Näin vältämme takatilan liiallista ruuhkautumista. Lisäksi aina kun et soita tai kuljet konsalla tullessa ja mennessä, pese/desinfioi kätesi ja toivomme myös, että kaikki käyttäisivät maskia.
Me kaikki opettajat (myöskin maskit naamalla) olemme paikalla ohjaamassa ja pitämässä huolen, että kaikki muistavat noudattaa turvaohjeita.

Tiistaina mennään seuraavalla aikataululla:

klo 17.20 C-vasket (videointi n. klo 17.20-17.40)
klo 17.55 B-vasket (videointi n. klo 17.55-18.10)
klo 18.25-19.00 A-vasket (videointi n. klo 18.25-18.45)


Terv. Annika, Hanna, Sami ja Mika

Vko 49, 30.11.-4.12.

 Tällä viikolla soitellaan hieman enemmän yhdessä. Meillä on tulossa Vaskien joulukonsertti ti 8.12. klo 18-19 konsan isossa salissa ja siellä esiintyvät kaikki oppilaani. Tällä viikolla treenaillaan siis sinne biisejä.

Ma 30.11:

Klo 14-1530 Oiva H

Klo 1630-17 D-Vaskiryhmä pikkusalissa

Klo 1715-18 Kuutti

Klo 18-1830 Jussi, Juho E, Onni H, Vilho U ja Olli A: Joulu on taas. Jos tämä aika ei käy, niin voi tulla myös pe 4.12. klo 14.30-15.15, silloin soitetaan samaa biisiä.

Klo 1845-2015: Anni, Emma, Kerttu T. ja Ella E. Kun Joulupukki suukon sai.

Ti 1.12:

Klo 1530-16 Enni ja Inka: Joulupuu on rakennettu

Klo 16-17 Pinja

Klo 17-18 C-vaskiryhmä

Kerttu T. ja Ella E: ei omaa tuntia

Ke 2.12:

Klo 1615-17 Lilja V., Henna P. ja Aliisa K.: Tuiki tuiki tähtönen

Klo 17-1745 Veera N., Veera S. ja Alva J.: Oi Kuusipuu

Artturi P: ei omaa tuntia

Klo 18-1845 Eetu J.

Klo 19-1945 Ilari K.

To 3.12:

Eeli P. ei omaa tuntia

Klo 1530-1645 Kerttu B.

Veera N, Olli A, Ava J. Lilja V. Ei omaa tuntia.

Pe 4.12:

Klo 1430-1515: Leo M, Benjamin V, Artturi P. ja Eeli P: Joulu on taas&Koska meillä on joulu

Benjamin, Artturi ja Eeli:  ei omaa tuntia. Jos tämä aika ei käy, niin voi tulla tunnille myös ma 30.11. Klo 18-1830.

Vko 48, 23.-27.11.

 Soittotunnit normaalisti.

Ti 24.11. klo 16-17: Ilari, Pinja ja Kerttu B. Soitetaan joulukvartettia.

Vko 47, 16.11.-20.11.

 Tällä viikolla soittarit normaalisti.

Ti 17.11. klo 15-16 Ennin ja Inkan yhteistunti, soitellaan Joulupuu on rakennettu yms.

Ti 17.11. C-vaskiryhmän harjoitus loppuu jo klo 17.45

Ti 17.11. Klo 17.45-18.15 B-vaskiryhmän harjoitus To 19.11. klo 18.30 isossa salissa alkavaa konserttia varten. Tämä koskee trumpetisteista vain Kerttu T. ja Ella E.

Pe 17.30 vaskien matinea pikkusalissa klo 17.30 alkaen. Eeli P Taito 2. 

Vko 46, 9.-13.11

 Soittotunnit normaalisti.

Ossi Runne, eräs merkittävimmistä suomalaisista trumpetisteista ja musiikkivaikuttajista  on poissa.

Tässä hänen muistolleen:

OSSI RUNNE

Hyvä jazzkonsertti pe 6.11.

 Tässä linkki elivejazz-konserttiin, jossa loistavan trumpetisti Mikko Pettisen bändi, Suomen Jazzliiton kiertueella:

https://www.elivejazz.fi/

Menkää ihmeessä kuulolle, liput vain 10€ 

Vko 45, 2.11.-6.11.

 Soittotunnit normaalisti.

D-vaskiryhmä ma klo 1630-17

C-vaskiryhmä ti klo 17-18

Ti 3.11. Klo 1815-1945 Anni K. Emma P. Kerttu T. ja Ella E. 

Vko 44, 26.-30.10.

 Tällä viikolla soittarit normaalisti.

D-vaskiryhmällä ei ole harkkoja maanantaina.

B-orkesterin vasket klo 17-18 isossa salissa, C-vaskiryhmällä ei harkkoja

KUUNTELUCLIPPI CLARKE TERRY

Vko 43, 19.-23.10.

 Tällä viikolla soittotunnit normaalisti.

Vko 42, 12.-16.10. Syyslomaviikko, ei opetusta.

 Trumpetinsoittaminen harrastuksena.

Soittaminen on ”ISO”harrastus, josta viikoittainen soittotunnilla, orkesterissa ja teoriatunnilla käynti muodostaa vain pienen osan.( Soittaminen on kuin koulunkäyntiä, siitä saa läksyä jotka tehdään sitten kotona.) Suurin työ tehdäänkin itsenäisesti kotona, soittimella "tutkimusmatkailun" muodossa. Hyvä tapa soittoläksyjen tekemiseen on tehdä ne koululäksyjen ohessa. Tutkimusmatkailun säännöllisyys samoin kuin  vanhempien/ huoltajien kannustus/kiinnostus asiaa kohtaan on ensiarvoisen tärkeää!

On parempi tutkimusmatkailla 20 min 6 kertaa viikossa, kuin 2 tuntia kerran viikossa. Trumpetin, kuten myös muiden vaskisoittimien soittamiseen oman erityispiirteensä tuo se, että soitin ei itsessään soi, vaan äänen lähde on soittaja itse. Trumpetin soittamisessa tarvittavien motoristen toimintojen, sekä lihasten kehittyminen vaatii aikaa ja säännöllisiä toistoja. Myös jo hankittujen taitojen ylläpito vaatii harjoittelua. Sairaana ei saa soittaa, eikä tulla soittotunnille!

Paljonko on paljon, karu nyrkkisääntö harjoitelun määrästä; 1-2 vuotta 4x 20-30min  viikossa orkesterin ja soittotunnin lisäksi. Taso 1 suorituksen jälkeen 5-6x viikossa 30-45min kerta orkesterin ja soittotunnin lisäksi, taso 2 suorituksen jälkeen 6x viikossa 45-60min orkesterin ja soittotunnin lisäksi. Pitää tietysti tietää mitä tekee, tehdä se oikein ja nauttia soitostaan, muuten voit harjoitella vaikka 12 tuntia päivässä soittosi yhtään edistymättä. ( Ja se on tylsääkin..) Eräs myös hyvä määritelmä on, että tutkimusmatkaillaan kunnes annetut läksyt on opittu. Mutta näistä asioista sitten lisää soittotunneilla.

Soittamista harrastavan lapsen vanhemman olisi hyvä osallistua harrastukseen pitämällä huolta kotiharjoittelun säännöllisyydestä. Soittotunnilla mukana olo on usein myös erittäin hyödyllistä. Lapsi tarvitsee apua myös soittimen huoltamisessa, esim. venttiilien öljyämisessä ja soittimen pesemisessä. Läksyvihkoon kurkkailu silloin tällöin on myös hyvä tapa, sieltä selviää mitä läksyjä kulloinkin on annettu.

Opettaja ei ole velvollinen korvaamaan/siirtämään oppilaan oman syyn takia (sairaus, matka yms.) peruuntunutta soittotuntia. Käytäntö on siis sama kuin kouluissa.  Joustoja tähän voidaan kuitenkin tehdä puolin ja toisin tarvittaessa. Poissaoloista ilmoittaminen molemmin puolin on hyvä tapa. Konservatorioissa poissaolo soittotunnilta 3 kertaa peräkkäin ilmoittamatta johtaa opiskelupaikan menettämiseen.

Soittotunneille kannataa tulla ajoissa, sillä myöhästyminen on pois ”omasta pussista”.

Opettajan puoleen kannattaa kääntyä kaikissa soittamiseen liittyvissä kysymyksissä, esim. mistä välineet (oma soitin, suukappale, nuotit, öljyt, sordinot, nuottiteline, metronomi yms.) kannattaa hankkia, millaiset kannattaa hankkia, missä soittimen voi korjauttaa, mille musiikkileirille kannattaa mennä jne.

Yleisiä soittamiseen liittyviä asioita

Sairaspoissaoloilmoitukset, aikatauluvarmistelut sekä kaikki muu mahdollinen soittoasioihin liittyvä yhteydenpito on hyvä lähettää minulle sähköpostitse, osoitteeseen: 

sami.ihajoki@kpkonsa.fi

Minua ei tavoita puhelimella viikonloppuisin, enkä myöskään yleensä puhu puhelimessa töissä, eli silloin kun opetan jotakuta.

Ilmoitan kaikki oppilaitani koskevat infot tähän blogiin, jota parhaillaan luet. Bloginseurannan vinkit voi lukea tämän blogin kohdasta: bloginseuranta. En juurikaan harrasta enää oppilaideni muistuttelua tekstiviesteillä, paitsi kiireellisissä tapauksissa. Kaikkea kun ei voi suunnitella etukäteen. Konservatorion opetuspäivät, konsertti-infot yms muu löytyvät konsan sivuilta:

www.kpkonsa.fi

Konservatoriossamme kukin opettaja vastaa omastaan, eli teoriaopetukseen liittyvät kysymykset/poissaoloilmoitukset osoitetaan ks. opettajalle, orkesteriin liittyvät asiat orkesterin kipparille ja soittotunteihin liittyvät asiat sitten minulle. Jos esim. teoriatunti on peruttu joltain viikolta opettajan sairastumisen vuoksi, se ei tarkoita sitä, että soittotunti olisi peruttu. Jokainen opettajistamme jakaa/huolehtii informoinnista opettamansa aineen osalta, eikä pysty välttämättä vastamaamaan kysymyksiin, jotka koskevat toisen opettajan työhön kuuluvia asioita. Konservatorion nettisivuja kannataa tarkkailla, yleensä vastaukset kysymyksiin löytyvät sieltä:)

 Lopuksi:

Soittaminen opettaa kärsivällisyyttä, sillä tulosta ei synny aina hetkessä. Soittaminen opettaa tulemaan toimeen/kommunikoimaan toisten ihmisten kanssa. Soittaminen on tasa-arvoista, sillä soittotaitoa/onnistumisen elämyksiä ei kukaan voi ostaa rahalla, se ansaitaan omalla työllä. Soittotaitoa ei kukaan voi ottaa toiselta pois. Ns. ”lahjakkuutta” 95% tärkeämpää on toisenlainen lahjakkuus, lahjakkuus kyetä tekemään säännöllisesti, pitkäjännitteisesti sekä huolellisesti töitä soittamisen parissa. Niillä eväin pääsee jo varsin pitkälle. Soittaminen on hieno harrastus, jo pelkästään edellä mainituista syistä. Mukavaa soittoharrastusta!

Motivaatiosta:

Tässä vielä Hannan ajatuksia motivaatiosta. Lainasin tekstin hänen luvallaan suoraan hänen blogistaan, sillä olen asiasta täsmälleen samaa mieltä:

Opettajana pohdin erityisesti jokaisen oppilaani motivaatiota eli innostusta ja kiinnostusta soittamiseen. Osalla se on hyvin vahva, osalla ei niinkään vahva. Osalla motivaatiota kannattelevat ystävät ja osalla vanhemmat. Osa on jopa sisäisesti motivoinut itsekseen matkan varrella. Olipa se niin tai näin, kaikkia teitä on mukava opettaa!

Joitakin asioita olen pannut opetusvuosieni aikana merkille ja ne haluan jakaa teidän kanssanne. On siis olemassa joitakin seikkoja, jotka varmasti vaikuttavat motivaatioon jollakin tavalla ja listaan niitä tähän alle, jotta voitte pohtia niitä kotonakin jonakin rauhallisena hetkenä :)

* Vanhempien ja koko perheen osallistuminen harrastukseen. Vaikka lapsi kävisikin soittotunnilla jo itsekseen, vaikuttaa edelleen kovasti omaan innostukseen vanhempien osallistuminen esimerkiksi konsertteihin ja ihan vain osallistuminen kotona juttelemalla. Tästä puheen ollen, käykäähän jokainen tässä kevään aikana mukana soittotunnilla, niin voidaan jutella yhdessä vanhempainvartit :)

*Sopivat tavoitteet vaikuttavat motivaatioon. Liian kovat vaatimukset nakertavat pikkuhiljaa innostusta. Tässä kohtaa on hyvä panna merkille, että lähes poikkeuksetta ne liian kovat vaatimukset tulevat soittajalta itseltään. On siis hyvä muistuttaa ajoittain, ettei tarvitse olla maailman paras soittaja (sellaista tuskin on olemassakaan) vaan tärkeintä on nauttia soittamisesta :)

* Säännöllinen harjoittelu vaikuttaa merkittävästi. Jos jättää kolmekin päivää väliin, on soittaminen muuttunut selvästi vaikeammaksi ja se puolestaan laskee motivaatiota. Mitä useammin soittaa sitä tutummaksi ja helpommaksi soittaminen käy.

* Itseään innostava musiikki motivoi. Yritän tarjota vähän kaikenlaista nuottia kaapista soitettavaksi, mutta hyvä olisi sen lisäksi kotona pohtia millainen musiikki innostaa eniten. Omasta mielestä tylsiä kappaleita ei kenenkään tarvitse soittaa. Maailmassa riittää kivaakin musiikkia soitettavaksi :)

* Kaverit motivoivat lähes kaikilla. Siinä yksi syy meidän yhtyesoittoihin. On hauskempaa soittaa yhdessä ja siinä lisäksi näkee ja kuulee miten toiset edistyvät ja huomaa myös, että toiset kamppailevat ihan samojen ongelmien kanssa.

* Kehuilla on yllättävän suuri vaikutus. Minä pyrin kehumaan ihan jokaista oppilasta pienistäkin saavutuksista. Soittamisessa on niin paljon haasteita, että jokaisesta pienestäkin voitosta kannattaa iloita ihan kunnolla. Olemattomista asioista ei toki voi kehua, mutta jokaisen soitosta löytyy aina paljon hyvää. Kannustakaa siis kotonakin kehumalla. Negatiiviset lauseet persoonasta jäävät usein elämään pitkiksikin ajoiksi, joten niitä kannattaa välttää, niinkuin varmasti teettekin :)

Minä pyrin auttamaan parhaani mukaan näissä innostusasioissa, koska se auttaa tietenkin myös oppimisessa kovasti. Otan mieluusti vinkkejä vastaan, jos jollakin on sellaisia takataskussaan :)

Vko 41, 5.-9.10.

 Tällä viikolla siis kaikesta aikaisemmasta infosta poiketen normaaliviikko normaaleine soittareineen, sillä koko viikon projektit kamari/kaverimusaharjoituksineen ja Snellmansalin konsertteineen peruttiin koronan takia.

Itseäni harmittaa kovasti tämä tilanne, sillä minulla on paljon uusia oppilaita, jotka normaalioloissa olisivat jo uusissa kaverimusiikkiryhmissään, tutustuneet niissä toisiinsa ja takana olisi luultavasti jo ensimmäiset esiintymisetkin yhdessä. Ryhmät ja soittokaverit ovat isoja tekijöitä soittoharrastuksen motivaattorina. 

Myös se harmittaa, että tänä syksynä aloittaneiden kanssa emme ole voineet tehdä valmistavia harjoitteita tunneilla äänentuottamisen suhteen, eli pörräillä huulilla ja suukappaleella. Siitä johtuen monella näyttää olevan ongelmia trumpetilla äänen tuottamisen kanssa, olen laittanut kaikille clipit joissa huulilla ja suukappaleella pörräilyyn voi helposti palata/kerrata, mutta eihän se ole sama asia, jos ei sitä voida tunneilla käydä. 

Vaskisoitinten ääni rakentuu huulien tuottaman resonanssin varaan, jonka soitin vain vahvistaa, joten nuo pörräilyt olisivat keskeisen tärkeitä. Noihin asioihin joudutaan sitten palaamaan useasti jälkeenpäin. 

Normaalisti toimittaessa jokaisen uuden oppilaani huoltaja/t olisivat seuraamassa soittareita tämän ensimmäisen lukuvuoden ajan, sillä siitä koituu paljon positiivisia asioita lapsen soittoharrastukseen. Tälläkin hetkellä toivoisin, että näin toimittaisiin ja osa luokassa tunteja seuraakin, mutta osa ei, ehkä johtuen koronasta, ja josta syystä en seuraamista voi oikein voimakkaasti toivoakaan. 

Myös tavoitettavuusongelmat tuntuvat lisääntyvän vuosi vuodelta, lähettämiini @-posteihin ei vastata, kuten ei muillakaan alustoilla, perheen vanhemmat eivät välitä tietoa toisilleen joka aiheuttaa mehukkaita tiedonkulkukatkoja. Loppupeleissä nämä tällaiset ovat sitten perheen soittoa harrastavalta lapselta pois, kun hän missaa esim. kaverimusiikkiryhmien treenejä. Toisaalta, on myös perheitä joilla ei ole tämäntyyppistä ongelmaa lainkaan. Saas nähdä, missä tilanteessa ollaan esim. 10 vuoden päästä, oppiiko ihmiset käyttämään näitä meidän älylaitteita ja erottamaan olennaisen informaation epäolennaisesta, vai paheneeko nykymeno. Osalle tällaiset vastaamatta jättämiset tai blogin seuraamatta jättämiset ovat varmasti arvostuskysymyksiä, eli sitä seurataan ja sinne suuntaan hoidetaan asiat asiallisesti, mikä koetaan tarpeelliseksi ja kiinnostavaksi ja loput jätetään huomiotta. Osa ihmisistä taas tukehtuu kaikkeen informaatioon, sekä tarpeelliseen että tarpeettomaan eikä siksi kykene tiettyihin asioihin. Osa ei muista, että puhelimista löytyy muistutus-ja kalenteritoiminnot, joita käyttämällä asialliset asiat muistaa hoitaa, joillekin olen jopa opettanut lapsensa soittotunneilla, miten linkin kautta mennään mihinkin tai mikä on blogi ja minun käytössäni sen toimintaperiaate. Nämä tälläiset ongelmat läpäisee kaikkia yhteiskunnan toimintoja, ei  pelkästään tätä konsan siivua koko tarjonnasta, joten näillä mennään. Ja huom, ei ole tarkoitus syytellä ketään, tämä on tällaista pohdintaa, tilanteista joihin jatkuvasti työssäni törmään ja koen haasteellisimmaksi osaksi työnkuvaani. Mietin myös usein, kuinka hektistä se joidenkin perheiden arki voikaan olla. Kuten myös sitä, että miksi melkein kaikilla lapsilla on nykyisin liikaa harrastuksia ja ne ovat kaikki liian tavoitteellisia. Kai osa on valintoja, joihin voisi halutessaan myös vaikuttaa.  Höntsäily takaisin! 

Itse en henkilökohtaisesti pääsääntöisesti ole oppilaideni tavoitettavissa esim viikonloppuisin, sillä en ole silloin konsalla töissä. Enkä halua toimia kenenkään ulkoistettuna kalenterina/muistuttelijana, varsinkaan viikonloppuisin. Haluan rajata töihini käyttämääni aikaa, oman jaksamiseni kannalta. Usein myös on niin, että olen työni jo tehnyt, vastaus viikonloppuna tulleisiin kysymyksiin löytyy täältä blogista. Sairastumisilmoitukset yms ovat tietenkin eri asia.

Mutta hei, kohta on syysloma, jolloin konsalla ei ole opetusta. Tämä viikko vielä jaksetaan ja sitten huilataan. 

Tiedote Konservatorion Korona-altistuksesta

 Tiedote Konservatorion korona-altistuksesta täältä:

https://www.kpkonsa.fi/tapahtuma/tiedote-konservatorion-korona-altistus/2035

Workshop-viikko 41 on peruttu

 Saimme juuri tiedon workshop-viikon 41, josta olen edellisissä postauksissa ennakoivasti tiedottanut,

perumisesta koronatilanteen muuttumisen takia. 

Tässä linkki konsan sivujen koronatiedotukseen, josta voi seurailla tilannetta:

https://www.kpkonsa.fi/tapahtuma/koronan-turvaohjeistus/2032

Sekä uudet ohjeet viikolle 41:

1. Konservatorio haluaa toimia vastuullisesti ja jakaa henkilökunnalle (toimenhaltijat-, päätoimiset-, sivutoimiset opettajat, htp ja petun 2. asteen opiskelijat) ja ammattiopiskelijoille pestävät ja uudelleen käytettävät kangasmaskit. Käykää kuittaamassa oma maskinne vahtimestarilta (Jani/Jarmo)
2. Workshop-viikko (viikko 41) perutaan. Viikko on normaali opetusviikko. Ylimääräistä ryhmäopetusta vältetään. Kaikessa opetuksessa noudatamme 1-2 metrin turvavälejä.
3. Orkesterien esitykset tallennetaan viikon 41 normaalien harjoitusten yhteydessä, joista koostetaan tallenne konsan sivuille.

Vko 40, 28.9.-2.1.

 Tälläkään viikolla ei mitään poikkeuksia, tunnit normaalisti.

HUOMIO, to 8.10. harjoitusaikataulu Snellmansalilla: 

D vasket klo 15  - 15.20

C klo 15.20 – 15.40

B klo 15.40 – 16.05

A klo 16.05 – 16.30

KONSERTTI ALKAA KLO 18.00

Konserttijärjestys on vielä auki, ilmoitan kun se saadaan selville.

TÄSSÄ ENNAKKOINFOA VIIKOLLE 41, 5-9.10:

Ks. Viikolla koko Konsalla on periodiviikko ja jokainen opettajista on velvoitettu tekemään 75% työajastaan jotain muuta, kuin normaaleja soittotunteja. Sillä pyritään yhdessä tekemiseen ja yhteisöllisyyteen, mutta myös siihen, että oppilaat saavat opetusta ryhmissä, saavat soittavia kavereita, vaihtelua viikkotunteihin ja säilyttävät motivaationsa  soittoharrastustusta kohtaan paremmin. Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmaan on jo vuosia sitten kirjattu, että Konservatorion opetuskerta voi olla jotain muutakin kuin henk. koht. soittotunti, esim juuri näitä sektioharkkoja ja muuta kamarimusaa, eli soittamista pienellä porukalla suomeksi sanottuna. Se on myös olennainen osa orkesterisoittimien, johon trumpettikin kuuluu, opetusta.

Itselleni tällaiset periodiviikot, joissa tehdään pääasiassa jotain muuta kuin henk. koht. soittareita, ei ole mitään uutta, sillä jokainen oppilaani soittaa jossain trumpettibändissä ja olen järjestänyt tällaisia viikkoja jo vuodesta 2006. 

Suurin piirtein kaikilla Konsan orkestereilla on konsertti torstaina, 8.10. klo 18 alkaen Snellmansalissa. 

Se koskee kaikkia D,C,B ja A-puhallinorkestereissa soittavia oppilaitani. Konsertin kenraaliharjoitusaika näyttää vähän elävän, tällä hetkellä puhallinorkesterilaiset harjoittelevat Snellmansalilla tuona konserttipäivänä klo 15-17 välisenä aikana, ilmoitan tarkat ajat, kun ne saadaan sovittua.

D-vaskiryhmä esittää kappaleen pienen pieni Veturi, C-puhku biisit Enter the Band ja Castles and Dragons. B/A:n esitysbiisit infotaan teille niiden kapellimestareiden taholta. Esiintymisasu D-vaskiryhmällä vapaa mutta siisti/puhdas.

Konserttiin ei koronan takia tule ulkopuolista yleisöä, vaan soittajat toimivat toistensa yleisönä ja konsertti striimataan nettiin. Tästäkin on tulossa yhteiset infot kaikille Konsalaisille.

SEURAAVASSA VIIKON 41, 5.-9.10. OPETUSAIKATAULU:

(Tällä viikolla suurimmalla osalla oppilaista EI OLE OMAA SOITTOTUNTIA NORMAALIIN AIKAAN, VAAN SEN KORVAA ALLA ILMOITETTU RYHMÄAIKA.) 

Opetus tapahtuu trumpettiluokassa, paitsi D-Vaskiryhmä pikkusalissa

Ma 5.10:

Klo 1630-17 D-Vaskiryhmä

Klo 1715-18 C-sektarit: Kuutti, Eeli, Alva, Veera N. Veera S. ja Enni H.

Klo 18-1830 Jussi&Juho-Eemil

Klo 1845-2015 B-sektarit: Anni, Emma, Ella, Kerttu T.

Ti 6.10:

Klo 15-16: Enni H. Inka, Lilja V. Henna P. ja Aliisa K.

Klo 16-20 olen mukana kaikissa puhallinorkestereissa.

Ke 7.10:

Klo 16-1630 Henna P.

Klo 1630-17 Veera S

Klo 17-18 A-sektarit: Ilari, Pinja S ja Kerttu B.

Klo 18-19 Aliisa K, Artturi P, Benjamin H. Olli A. ja Leo M.

Klo 19-1945 Eetu J.

To 8.10. ei opetusta, kenraali harj ja konsertti Snellmansalilla

Pe 9.10:

Klo 1430-1530: Leo, Benjamin H. ja Olli A.

Klo 1530-16: Lilja A.&Onni H.

Klo 16-1630: Lauri&Vilho.

Vko 39, 21.-25.9. ja ennakkoinfo viikolle 41

 Tälläkään viikolla ei mitään poikkeuksellista, soittotunnit kaikilla normaalisti.

TÄSSÄ ENNAKKOINFOA VIIKOLLE 41, 5-9.10:

Ks. Viikolla koko Konsalla on periodiviikko ja jokainen opettajista on velvoitettu tekemään 75% työajastaan jotain muuta, kuin normaaleja soittotunteja. Sillä pyritään yhdessä tekemiseen ja yhteisöllisyyteen, mutta myös siihen, että oppilaat saavat opetusta ryhmissä, saavat soittavia kavereita, vaihtelua viikkotunteihin ja säilyttävät motivaationsa  soittoharrastustusta kohtaan paremmin. Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmaan on jo vuosia sitten kirjattu, että Konservatorion opetuskerta voi olla jotain muutakin kuin henk. koht. soittotunti, esim juuri näitä sektioharkkoja ja muuta kamarimusaa, eli soittamista pienellä porukalla suomeksi sanottuna. Se on myös olennainen osa orkesterisoittimien, johon trumpettikin kuuluu, opetusta.

Itselleni tällaiset periodiviikot, joissa tehdään pääasiassa jotain muuta kuin henk. koht. soittareita, ei ole mitään uutta, sillä jokainen oppilaani soittaa jossain trumpettibändissä ja olen järjestänyt tällaisia viikkoja jo vuodesta 2006. 

Suurin piirtein kaikilla Konsan orkestereilla on konsertti torstaina, 8.10. klo 18 alkaen Snellmansalissa. 

Se koskee kaikkia D,C,B ja A-puhallinorkestereissa soittavia oppilaitani. Konsertin kenraaliharjoitusaika näyttää vähän elävän, tällä hetkellä puhallinorkesterilaiset harjoittelevat Snellmansalilla tuona konserttipäivänä klo 15-17 välisenä aikana, ilmoitan tarkat ajat, kun ne saadaan sovittua.

D-vaskiryhmä esittää kappaleen pienen pieni Veturi, C-puhku biisit Enter the Band ja Castles and Dragons. B/A:n esitysbiisit infotaan teille niiden kapellimestareiden taholta. Esiintymisasu D-vaskiryhmällä vapaa mutta siisti/puhdas.

Konserttiin ei koronan takia tule ulkopuolista yleisöä, vaan soittajat toimivat toistensa yleisönä ja konsertti striimataan nettiin. Tästäkin on tulossa yhteiset infot kaikille Konsalaisille.

SEURAAVASSA VIIKON 41, 5.-9.10. OPETUSAIKATAULU:

(Tällä viikolla suurimmalla osalla oppilaista EI OLE OMAA SOITTOTUNTIA NORMAALIIN AIKAAN, VAAN SEN KORVAA ALLA ILMOITETTU RYHMÄAIKA.) 

Opetus tapahtuu trumpettiluokassa, paitsi D-Vaskiryhmä pikkusalissa

Ma 5.10:

Klo 1630-17 D-Vaskiryhmä

Klo 1715-18 C-sektarit: Kuutti, Eeli, Alva, Veera N. Veera S. ja Enni H.

Klo 18-1830 Jussi&Juho-Eemil

Klo 1845-2015 B-sektarit: Anni, Emma, Ella, Kerttu T.

Ti 6.10:

Klo 15-16: Enni H. Inka, Lilja V. Henna P. ja Aliisa K.

Klo 16-20 olen mukana kaikissa puhallinorkestereissa.

Ke 7.10:

Klo 16-1630 Henna P.

Klo 1630-17 Veera S

Klo 17-18 A-sektarit: Ilari, Pinja S ja Kerttu B.

Klo 18-19 Aliisa K, Artturi P, Benjamin H. Olli A. ja Leo M.

Klo 19-1945 Eetu J.

To 8.10. ei opetusta, kenraali harj ja konsertti Snellmansalilla

Pe 9.10:

Klo 1430-1530: Leo, Benjamin H. ja Olli A.

Klo 1530-16: Lilja A.&Onni H.

Klo 16-1630: Lauri&Vilho.

Joidenkin oppilaiden nimi on mainittu kahdesti. Molempina aikoina voi tulla, mutta jos jompi kumpi ajoista ei käy, niin tulee sitten toisena mahdollisena aikana. 

Vko 38, 14.-18.9.

 Huh huh, mikä viikonloppu! Käytiin hevoseni Remun kanssa Eurajoella voittamassa hevoskynnön Suomenmestaruus. Mutta ei siitä sen enempää.

Tällä viikolla soittotunnit normaalisti.

Vko 38, 7.-11.9

 Tälläkin viikolla kaikkien soittotunnit normaalisti.

Tässä kuunteluclippi, aina yhtä päräyttävä Mnozil Brass. Briljanttia soittoa, hauska, laulua, tanssia ja koreografioita: 

https://youtu.be/4v569FjBMy8

Vko 36, 31.8.-4.9.

 Tällä viikolla soittotunnit normaalisti.

Flunssaa tuntuu olevan paljon liikkeellä. Jos flunssan takia kotiin jääneen, (kuten kuuluukin toimia) olo on 

sen verran hyvä, että pystyy kuitenkin trumpettia soittamaan, niin soittotunti voidaan silloin pitää etänä.

Laitatte vain minulle asiasta viestiä, niin etätunti onnistuu, normaaliin soittariaikaan.

Kuumeisena ei kuitenkaan kannata trumpettia soitella, jotkut ovat saaneet siitä sydänlihaksen tulehduksen.  (Vrt pulssin nousu puhaltaessa/kuntoliikunta)

Laittelen tunneilta oppilailleni välillä myös videoclippiläksyjä. Viime kevään etäopetuksen jäljiltä siihen tarkoitukseen parhaaksi alustaksi valikoitui whats up. Kotien paremmat koneet tuntuivat olevan  perheen vanhempien etäkäytössä, mutta melkein jokaiselta oppilaaltani löytyy känny ja siitä tuo WU.

Huomasin myös viime keväänä, että muutamalta oppilaaltani jäi kaikki lähettämäni läksyclipit pimentoon, sillä he eivät osanneet hakea clippiä Drivestä  whats upiin lähettämäni linkin kautta. Clippi latautuu suoraan linkin taakse tekemästäni kansiosta, eli sinänsä juttu ei ole vaikea.(Jokaisella clipillä on oma kansio, johon linkki vie suoraan)  Alkuun se tietenkin vaatisi nuorimpien oppilaiden kohdalla pienen hetken opastusta kotioloissa. Nyt käydään tämä asia läpi soittotunneilla, niin koronan toisen aallon yllättäessä oppilaani osaavat sitten toimia itsenäisesti kotioloissa. 

Sitten on etähommat helppoja, ei muuta kuin kännyyn virtaa ja jonkunlaiset kuulokkeet kännyyn kiinni, soittoclippi kuulumaan ja mukana soittamaan! Monet tekemistäni clipeistä sisältävät asioiden kertausta ja opetusta, ja sen lisäksi niissä voi soittaa minun kanssa joko vuorotellen tai yhtä aikaa. Samalla niistä voi kuunnella, miltä nuotin pitäisi kuulostaa. 

Trumpettikaraokea!

Osa voi tietenkin olla sitä mieltä, että whats up ei kuulu lapsen kännykkään alkuunkaan, vaikkapa sen ikärajan, 16v takia. En ota tähän kantaa, mutta kuten todettua, olen huomannut että ne oppilaani joilla känny on, on myös whats up. Joten, sitä käytetään mikä kaikilta löytyy. 

Vko 35, 24.8.-28.8.

 Tällä viikolla kaikilla soittotunnit normaalisti.

Orkesterit käynnistyvät, D-vaskiryhmä pikkusalissa maanantaina 24.8. klo 1630-17, C-puhallinorkesteri isossa salissa tiistaina klo 16-17 ja B-puhallinorkesteri C-puhkun jälkeen klo 17-18.

C-puhkulaiset on jaettu kahteen ryhmään (A&B), joista toiset ovat treeneissä klo 16-1630 ja toiset klo 1630-17. Tähän olette saaneet ennakkoinfot sekä whats up-viestillä että paperiversiona, joten en laita sitä enää tähän. A-puhallinorkesterilla vielä marssitreeniä, ks. hlöt ovat niistä tietoisia. 

Muistuttelen Konsan vapaaoppilaspaikoista, niistä saa lisätietoa kansliasta tai kysymällä minulta. 

Vko 34, 17.-21.8.

 Soittarit on sovittu, soittotunnit pyörähtää käyntiin ma 17.8. alkaen. 

Kaikkihan me ollaan yhä ehkä hiukan ymmällään kaikkien koronan aiheuttamien käytänteiden kanssa, jotka myös meillä Konsalla vaikuttaa tekemiseen aika lailla.

Soittotuntien osalta ollaan päädytty siihen, että koska kokoontumisia edelleen koetetaan vältellä, niin koetetaan toimia siten että Konsalle tulisi mahdollisimman vähän väkeä. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että kaikki ne oppilaani, jotka osaavat/pystyvät tulemaan luokkaani ilman saattajia, myös tekevät niin. Vanhemmat eivät ole läsnä luokassa, vaan oppilas saapuu Konsan ovista sisään yksin. 

Tämä ei tietenkään ole ehdoton sääntö, esim. kun ajatellaan vaikkapa oppilasta 4v, mutta tällä hetkellä itselläni ei yhtään niin nuorta oppilasta ole. Voin tulla vastaan ulko-oville, jos tarve vaatii, ilmoittakaa minulle siitä niin sitten näin toimitaan. 

Itse olen aina kannattanut ns avoimien ovien periaatetta, jolloin tuntejani saa aina tulla seuraamaan, ja uusien oppilaiden kyseessä ollessa, ovatpa he minkä ikäisiä tahansa, olen tällaista käytäntöä kovasti toivonut, sillä siitä on paljon pedagogista hyötyä. Mutta, koska tilanne on mikä on, niin nyt täytyy toimia näin. 

Tässä vielä tämä itsestäänselvyys:  SAIRAANA EI TULLA TUNNEILLE. Tämän asian suhteen pitää olla vielä tarkempi kuin aiemmin, ei tulla yskivänä, flunssaisena jne. Koskee myös minua. 

Käsidesi&turvaväli on luokassani käytössä. Huulilla&suukappaleella ei pörräillä. 

Olen myös D-vaskiryhmän&C-puhkun kanssa tekemisissä tänä lukuvuonna. 

D-vasket aloittaa pikkusalissa ma 24.8. Klo 1630-17. Vanhemmat eivät saa tulla sisälle pikkusaliin kuuntelemaan harjoituksia, sillä muuten korona ajaksi määritelty hlömäärä tilassa ylittyy, emmekä voi pitää yllä turvavälejä 1-2m. 

C-puhallinorkesteri aloittaa ti 25.8. klo 16-17 isossa salissa. Vedämme sitä yhdessä Sailan kanssa ja jaamme bändin kahteen ryhmään, toiset ovat salissa klo16-1630 ja toiset klo 1630-17. Saatte tähän infot myöhemmin, eli kummassako ryhmässä olette, sekä myös infot siitä, miten isoon saliin tullaan ja sieltä poistutaan. 

Tällä me lähdetään syksyyn, katsotaan sitten, kauanko saadaan opettaa ”livenä”, itse veikkaan että etäopetukseen joudutaan siirtymään aika piankin. 

Kaikesta huolimatta, nähdään tunneilla!

Tervetuloa tunneille!

 Hei kaikille! 

Konsa käynnistyy tänään pääsykokeilla, jotka siirtyivät keväältä koronan takia. Tätä kirjoittaessa ensimmäiset kokoukset ovat vielä pitämättä, mutta aiheena näkyi olevan esim. viime kevään etäopetuksen palautteet ja kuluvan syksyn etäopetuksen käytänteet; etäopetukseen siis varaudutaan. Katsotaan, mitä tuleman pitää.

Pieni uutinen hlökohtaisen elämän puolelta: kolmen vuoden työrupeaman jälkeen ollaan tavoitteessa, meillä on asiakastalli! Tallin esittely, palvelut, hinnastot yms löytyvät osoitteesta:

https://www.elamystalli-menninkainen.com/

Käykää kurkkaamassa!

TÄSSÄ PERINTEISET INFOT TUNTIEN SOPIMISEEN:

Soittotunnit sovitaan tähän menessä toimivimmaksi havaitun systeemin mukaisesti sähköpostitse:) 

 

Laita minulle sähköpostiin sami.ihajoki@kpkonsa.fi VIIMEISTÄÄN  TORSTAINA 13.8.2020 klo 18.00 mennessä VÄHINTÄÄN KOLME AIKATOIVETTA, jotka sopisivat teille soittotuntiajaksi.

 

Antamastani soittotuntiaikojen ilmoitustakarajasta myöhästyneille jäävät sitten ns jämätuntiajat vaihtoehdoiksi, siispä kannattaa olla hereillä. 


Opetus Konsalla alkaa MAANANTAINA 17.8.2020

HUOMIO: Laita toiveet niin pitkällä aikavälillä kuin vain on mahdollista. (Samalle päivälle voi tietysti laittaa myös useammankin soittotuntitoive ajan, ks. esimerkki Teuvo Trumpetisti alla.)

MITÄ ENEMMÄN VAIHTOEHTOJA LAITAT, SITÄ VARMEMMIN SAAT TOIVOMASI SOITTOTUNTIAJAN.

Korostan vielä, että vaihtoehtoisia toiveaikoja tarvitaan useampi, jotta lukujärjestyksen laatiminen näin onnistuu.

Laadin sitten näiden toiveiden pohjalta lukujärjestyksen ja ilmoitan kaikille oman ajan tekstiviestillä.

Esimerkiksi siis vielä:
Teuvo Trumpetisti toiveajat soittotunnille: ma klo 14-16  tai 18.30-20, ke klo 14-15.30, pe klo 16.30-19.

Opetusaikani syksyllä 2020 ovat:

Maanantai klo 15.00 -17.00 ja 18.30 - 20.30
Tiistai klo 15.00-20.30
Keskiviikko klo 15.00-20.30
Torstai klo 15.00-18 ja 19-20 (Talo soi-konsertti torstaisin klo 18-19)
Perjantai klo 14.15-19.00



Laitan tähän jälleen kerran nämä soittotuntiaikojen sopimisen haasteet; suurin osa teistä haluaisi lapselleen soittotunnin prime time aikaan ke klo 17-18. Valitettavasti se ei ole mahdollista. Priorisoin siten, että pienien lasten tunnit ovat aikaisin iltapäivästä ja alkuviikosta, isommat jaksavat keskittyä paremmin vähän myöhemminkin ja ehkä jopa loppuviikosta:) Sisarusten tunteja samalle konsareissulle, pitkänmatkalaisia orkesterien/teorioiden/bändien yhteyteen. Näin tämä menee. Pienillä joustoilla saamme varmasti sovittua kaikille suht mieluisat soittariajat:)

Vanhimmat oppilaani: ottakaa soittotunnin toiveaikoja suunnitellessanne mahdollisuuksien mukaan huomioon myös koulunne vaihtuvat jaksot. Laittakaa soittaritoiveeksi aikoja, jotka eivät voi mennä päällekäin koulun kanssa ja erityisesti tänä syksynä myöhäisiä klo 19.00 jälkeisiä aikoja. Jätetään aikaisemmat tunnit nuoremmille oppilaille. Kun tunnit on kerran jaettu, juuri kukaan ei halua luopua omastaan, joten tunnin uudelleen sopiminen tai vaihtaminen toisen kanssa on joskus hyvinkin mutkikasta.


Infoilussa jatkan jo vuodesta 2012 tutulla tavalla, eli pyrin laittamaan edellisen viikonlopun su iltaan mennessä kaiken infon tulevalle viikolle  blogiin, josta ne on helppo käydä lukemassa ja kiireelliset tapaukset sitten tekstiviestinä.

 

 

 

Puhallinorkesterien tumpetit syksyllä 2020

 

Ilmoitan harjoitusten alkamisesta, kunhan saadaan ne selville.

 

A:

Ilari Koskinen

Pinja Saukko

 

B:

Kerttu Tuikka

Anni Känsälä

Ella Erkkilä

Lukas Piispanen

Emma Peltola

 

C:

 

Kuutti Tuominen

Eeli Porthén

Veera Nurmi

Veera Santaholma

Alva Jaaksi

 

 

D-vaskiryhmä

 

Aatos Korkeaniemi

Artturi Pulkkinen

Enni Hannula

Benjamin Vähähyyppä

Aliisa Khalil

Olli Aalto

Henna Peltola

Leo Mölder

Inka Malherbe

Lilja Viherjuuri

 

 

 

 

Vko 21, 18.-22.5. OIKAISU

Tässä uusi päivitys/oikaisu tälle viikolle, edellisestä päivityksestä poiketen.
Tarkistelin opetustunteja ja huomasin merkanneeni/laskeneeni niitä väärin.

Arkipyhät eli Itsenäisyyspäivä, Loppiainen ja Vappu lasketaan opetuspäiviksi, mutta  niitä minun ei kuulu pitää oppilaille takaisin.
Olin myös unohtanut merkitä torstain oppilaille 5.3. opetuspäivän ylös.

Joten summa summarum, pidetään tunnit tällä viikolla muuten normaalisti, paitsi ei torstaina, jolloin kaikki saavat sen verran opetuskertoja kuin kuuluukin.

 EDELLISEN POSTAUKSEN OPETUSPÄIVIÄ VIIKOLLA 22 , 25-27.5. EI PIDETÄ.

Olen syksyllä yhteydessä kaikkiin oppilaisiini tekstiviestillä tuntien sopimiseen yms syksyinfoihin liittyen. Joten kaikki voivat lomailla huoletta, tuntien sopimista ei tarvitse itse pitää mielessä.

Tällä hetkellä ei ole vielä tiedossa, kuinka opetusta jatketaan, se riippuu kesän koronatilanteen kehittymisestä. (Pääsykokeet on siirretty tältä keväältä syksylle, yms)
Mutta kylläpä nämä selviää, infoillaan sitten kun sen aika on.

Nähdään tällä viikolla vielä lähi/ etätunneilla, torstain oppilaita lukuun ottamatta.

Sen jälkeen toivotan kaikille hyvää kesää!


Kerrataan vielä edellisen koronapostauksen asioita:

- luokkiin tullaan käsidesin kautta, se löytyy käytävän pöydältä. Tunnin jälkeen lähdetään kotiin käsidesin kautta.
- Luokkaan tullaan suorinta mahdollista tietä.
- Vältetään turhaa oleskelua konsan tiloissa.
- Toive on, että lapset tulisivat luokkaan tunnille yksin
- Koetetaan pitää suojaetäisyys, vaikka esim meidän luokkien edessä olevalla käytävällä se on vaikeaa

Vko 21 18.5-22.5.

Tällä viikolla tiistain ja keskiviikon oppilailla on kevään viimeiset soittotunnit.
Emman tunti sovittiin tiistaille klo 1530-1615.

Opetus normaalisti ma, ti, ke ja pe. Helatorstaina ei opetusta.

Ensi viikolla maanantain oppilaiden 25.5. viimeiset soittotunnit.
Ti 26.5. perjantain oppilailla viimeiset soittotunnit, samaan aikaan kuin normaalisti perjantaisin.
Ke 27.5. torstain oppilailla viimeiset soittotunnit, samaan aikaan kuin normaalisti torstaisin.

Eli, opetan perjantain oppilaat viimeisen kerran tiistaina 26.5. ja torstain oppilaat keskiviikkona 27.5.


Kerrataan vielä edellisen koronapostauksen asioita:

- luokkiin tullaan käsidesin kautta, se löytyy käytävän pöydältä. Tunnin jälkeen lähdetään kotiin käsidesin kautta.
- Luokkaan tullaan suorinta mahdollista tietä.
- Vältetään turhaa oleskelua konsan tiloissa.
- Toive on, että lapset tulisivat luokkaan tunnille yksin
- Koetetaan pitää suojaetäisyys, vaikka esim meidän luokkien edessä olevalla käytävällä se on vaikeaa

Infoa Konservatorion koronakäytänteistä 12.5.20

Ohjeen soveltaminen konservatorion lähiopetuksessa 14 – 20.5.

Jokainen opettaja tiedottaa omia oppilaitaan alla olevista käytänteistä

1. Kouluun ei saa tulla sairaana

Koronavirus aiheuttaa hengitystieinfektion, jonka oireita voivat olla mm. yskä, kurkkukipu, kuume, hengenahdistus, lihaskivut, vatsaoireet ja päänsärky (https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit-ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a-o/koronavirus-covid-19). Kenenkään lapsen tai aikuisen ei pidä tulla kouluun jos hänellä on mitään sairastumiseen viittaavia oireita. Jos lapsi sairastuu päivän aikana, oireinen lapsi siirretään välittömästi muskariluokkaan 108 B odottamaan vanhempaa aikuisen valvonnassa. Aikuinen välttää lähikontaktia sairastuneeseen säilyttäen riittävän etäisyyden. Oireisten tulee olla yhteydessä omalle terveysasemalleen ja hakeutua sieltä saatujen ohjeiden mukaisesti koronavirustestiin. 

2. Riskiryhmään kuuluvat 

Hoitava lääkäri arvioi voiko lapsi, jolla tai jonka perheenjäsenellä on vaikea perussairaus tai joka tarvitsee säännöllistä puolustuskykyä lamaavaa lääkitystä, palata kouluun tai varhaiskasvatukseen. Vaikean koronavirustaudin riskiryhmään kuuluvat ne lapset, joiden perussairaus muutenkin aiheuttaa suurentuneen riskin vakaville infektioille.  Kouluissa tai varhaiskasvatuksessa työskentelevien osalta toimenpiteet perustuvat työnantajan tekemään riskinarvioon. Työterveyshuolto tukee työnantajaa riskinarviossa. 

3. Tarpeettomia fyysisiä kontakteja tulee välttää

Koronavirus tarttuu ensisijaisesti pisaratartuntana (https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit-ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a-o/koronavirus-covid-19). Koulussa ja varhaiskasvatuksessa vältetään tilanteita, joissa ollaan suorassa kosketuksessa muiden kanssa. Kunnan sivistystoimi ja kunnan tartuntataudeista vastaava yksikkö ohjeistavat tarvittaessa tarkemmin käytännön toimenpiteissä.

·       Isoja yhteistilaisuuksia ei järjestetä.

·       Muiden kuin lasten  sekä konsan henkilökunnan oleskelua koulun alueella vältetään.  

·       Hygienian tehostamisesta huolimatta on tärkeää huolehtia, että lapsi saa tarvitsemansa aikuisen läheisyyden, turvan ja vuorovaikutuksen mahdollisimman samalla tavalla kuin ennenkin.

·       Kukin kulkee opetustilaansa lyhintä mahdollista reittiä  

4. Hyvä käsi- ja yskimishygienia estää tartuntoja

Koronavirus tarttuu ensisijaisesti pisaratartuntana (https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit-ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a-o/koronavirus-covid-19). Oikein toteutettu yskimis- ja käsihygienia estää tartuntoja. 

·       Sekä lapset että opettajat pesevät kätensä aina tullessaan kouluun sekä ennen kotiinlähtöä. Lisäksi kädet pestään aina aivastamisen tai yskimisen jälkeen, tai kun kädet ovat näkyvästi likaiset. Kädet kuivataan kertakäyttöisiin paperisiin käsipyyhkeisiin.

·       Jos käsienpesumahdollisuutta ei ole, käytetään käsihuuhdetta. Käsihuuhdetta on saatavilla konsan auloissa ja käytävillä.  Lasten käsihuuhteen käyttö tapahtuu aikuisen valvonnassa. 

·       Aivastamisen tai yskimisen yhteydessä suun eteen laitetaan kertakäyttönenäliina, joka heitetään heti käytön jälkeen pois. Jos nenäliinaa ei ole saatavilla, suojataan suu kyynärtaipeella. Kädet pestään tai desinfioidaan tämän jälkeen.

5. Siivous

Koronavirus tarttuu ensisijaisesti pisaratartuntana, kun sairastunut yskii tai aivastaa. On mahdollista, että virus tarttuu myös kosketuksen kautta. Koronavirukset eivät säily pitkiä aikoja ilmassa tai pinnoilla vaihtelevissa lämpötiloissa. Tavaroiden välityksellä tapahtuvia tartuntoja ei ole todettu. Siivouksessa käytetään heikosti emäksistä yleispuhdistusainetta. Saniteettitiloissa voi siivousta tehostaa käyttämällä desinfiointiainetta. Noudatetaan Työterveyslaitoksen siivousohjeita. 

·       Yhteiskäytössä olevien soitinten, näppäimistöjen, tablettien  ym. käyttöä vältetään tai ne puhdistetaan aina käyttäjien välillä (pianon koskettimet). 

·       Pyyhitään kosketuspinnat, kuten ovenkahvat, käsinojat, pulpetit ja pöydät, valokatkaisijat ja hanat vähintään päivittäin, mielellään kahdesti päivässä. 

6. Jos konsalla todetaan  koronavirustartunta 

Tartuntaketjujen selvitystyö kuuluu kunnan tai sairaanhoitopiirin tartuntataudeista vastaavalle lääkärille. Jos koronavirustartunta todetaan jollakulla koulussa, selvitetään onko tapahtunut altistumista, ja altistuneet pitää jäljittää ja asettaa karanteeniin 14 vuorokaudeksi. 

Koronavirustartunnan saaneen on oltava pois koulusta vähintään seitsemän vuorokauden ajan oireiden alkamisesta, mutta tarvittaessa pidempään niin, että hän on ollut vähintään kaksi vuorokautta oireeton ennen kuin palaa kouluun.

Vko 20, 11.-15.5.

Tällä viikolla tunnit etänä vielä keskiviikkona, 13.5.
To 14.5. lähtien Konsa siirtyy lähiopetukseen. Olen kysellyt jo osalta oppilaista, haluaako siitä lähtien
vimpat tunnit lähiopetuksena konsalla vaiko edelleen etänä. Molemmat sopii minulle ja molemmin
tavoin vastauksista johtuen tunteja myös toteutetaan.

Niille oppilaille, joiden tunnit ovat olleet ma, to tai pe, jatketaan opetusta yhdellä viikolla pidempään,
jotta saadaan 18 opetuskertaa keväälle täyteeen. Sovitaan niiden ajankohdista sitten lähemmin, sillä Helatorstai sattuu torstaille 21,5. (Kalenterin punaiset päivät ovat vähentäneet opetuskertoja, esim pääsiäinen ja vappu)

Laitoin kaikille whats upiin clipin soittimen kesäsäilytykseen liittyen, jos ei sillä vakituisesti soita.
Vältytään sitten ikäviltä putkien/venttiilien kiinnijuuttimisilta syksyllä.

Itsellä on mielessä muutama kysymysmerkki lähiopetuksen toteutuksen suhteen, jota luultavasti vaihtelevasti toteutetaan yhdessä etäopetuksen kanssa ensi syksynä.
Saadaanko käsidesit luokkiin, sillä meillä ei siellä voi käsiä muuten pestä, saako opettaja käännyttää pärskivät oppilaat suorilta kotiin vai ollaanko me kaikki nyt vihdoin opittu, että sairaana ei tulla töihin/opiskelemaan, miten tunneille pääsyn odottaminen järjestetään vai ollaanko edelleen kaikki samassa sumpusssa konsan käytävillä, opetusluokassa turvavälin pito käytännössä jne?

No, ehkä viisaammat keksii näihin toimivat ratkaisut.

Joka tapauksessa, kesää kohti

Vko 19, 4.-8.5.

Tämäkin viikko jatketaan opetusta  etänä. Konsalta ei ole vielä kuulut infoa siitä,
siirrytäänkö lähiopetukseen viimeisen opetusviikon ajaksi. Tiedottelen siitä sitten tuntien
yhteydessä, kun asia selviää. Viimeinen opetuspäivä konsalla on ke 20.5.

Vko 18, 27.4.-1.5.

Etäopetus jatkuu edellisten viikkojen tapaan.

Tässä tuoreinta big band osaamista:

KUUNTELUCLIPPI QUARANTINE BIG BAND

Vko 17, 20.-24.4.

Tämä viikko mennään etätunneilla normaalein soittotuntiajoin.

Pyytäisin edelleen joissain perheissä hiukan apua nuorelle soittajalle, jotta auttaisitte whatsupin kautta lähetettyjen löksyclippien löytämisessä/avaamisessa lähettämäni linkin kautta.

Kännyyn kuulokkeet kiinni-läksynä olevan clipin haku linkin kautta, sen jälkeen homma onnistunee omatoimisesti, vanhempi vapautuu omiin töihinsä. Olen ympännyt clippeihin soittovinkkejä ja koettanut rakentaa sinne sanalliset ohjeet, niitä kun seurailee niin soitto clipin mukana onnistuu.
Ja aina voi aloittaa clipin alusta ja ottaa uudestaan.

Olen huomannut, että tässä kohtaa etäopetusta alkaa joiltakin nuorimmilta oppilailta kadota ns perusasiat äänenmuodostuksessa, kun ei päästä fyysisesti näkemään enkä voi niin hyvin etänä niihin vaikuttaa. Leiviskä-clipeissä on juuri näihin asioihin apua.

Pyydän myös edelleen, että cd-soitin  ja metronomi olisi varattu soittotunnin ajaksi käyttöön, jos sellainen talosta löytyy. Samoin metronomi. Eli pientä ennakkovalmistautumista sen verran, jotta etätunnin aikana ei sitten tarvitse juoksennella etsimässä em. apuvälineitä.

Olen koettanut vältellä sellaisia läksyjä, joissa kotiväki joutuu runsaasti avustamaan, sillä tiedän niitä tulevan koulusta aika paljon. Nämä lähettämäni clipit on vastaus siihen, että kun ne osataan hakea ja käyttää, niin oppilas pärjäilee omillaan. Toivotavasti niistä on apua.

Läksyt löytyy edelleen sieltä @-postiin lähettämäni linkin takaa Taitotaulusta.

Minulle voi edelleen esittää toiveita, jos on jokin hankala trumpetinsoittoon liittyvä asia mielen päällä. Olen joillekin tehnyt esim. henk koht clippejä, joiden mukana voi sitten harjoitella jotain tiettyä hankalaa asiaa.

Teen edelleen niin, että jos teiltä tulee minulle clippiä, niin katson sen soittotunnin aluksi ja otan sitten yhteyttä. Clipin tekeminen vaikkapa jostain läksykappaleesta ja sen lähettäminen minulle tuntuu joillekin toimivan hyvänä tavoitteena ja motivointina harjoitteluun. Tällaisia clippejä saa koko ajan lähetellä, vaikkei sellainen läksynä olisikaan. Annan sitten siitä palautetta.

Nyt taisi tulla ennätys edelleen-sanan käytössä.

Jatketaan edelleen..

Vko 16, 13.-17.4

Tällä viikolla ei ole opetusta ma 13.4.

Muina päivinä etäopetus normaalisti.

Olen tehnyt paljon clippejä varsinkin nuorimmille oppilailleni, ja koettanut lisätä niihin opetusta&tehtävää siten, että clipin katsoja pystyy toimimaan niiden kanssa itsenäisesti.
Siinä, että saa clipit ladattua ja kuulokkeisiin kännykän kautta kuulumaan, tarvitaan varmasti vanhemman apua.
Tarkoitus on, että näitä edellisiä saamianne esim. Leiviskä-clippejä soitetaan myös, etteivät jää kertakäyttöisiksi. Clipit kun on kestoltaan 2-6min keskimäärin, niin muutamasta clipistä koostuu jo mukavan mittainen harjoittelukokonaisuus. Clipeissä on se hyvä puoli, että niitä voi toistaa niin paljon kuin haluaa ja kerrata siellä kuulemiaan vinkkejä. Samoin niistä kuulee malliksi soittoa ja esim. oikeaa äänenkorkeutta, mihin omaa soittoa verrata, mikä on tärkeä juttu.

Clipit sisältävät uutta asiaa, mutta koetan vuorotella uuden ja jo opitun asian kanssa sopivasti, jotta homma pysyisi mielenkiintoisena.

Edelleen pyydän oppilaita varautumaan etätunteihin niin, että metronomi, mahdollinen cdsoitin, nuotit ja nuottiteline löytyisivät siitä samasta paikasta, missä tunnin aikana ollaan.

Konservatorion jatkoilmoittautumiset ovat auki 15.4. saakka, olette saaneet sen tekemisen linkin sähköpostiin. Käykäähän tekemässä, niitä puuttuu vielä aika paljon.

Vko 15, 6.-9.4.

Konsamme seuraa maamme hallituksen linjauksia, joten etäopetus jatkuu 13.5. saakka.

Konsan jatkoilmoittautuminen on avattu ja se on auki 15.4. asti. Olette saaneet siihen ilmeisesti linkin. Ilmoitatte siis siihen halukkuutenne opintojen jatkamiseen konsalla syksyllä 2020.

TÄLLÄ VIIKOLLA MEILLÄ EI OLE ETÄOPETUSTA. Olette saaneet linkit läksyihin, nimellä Sordino-Sami ja Teline. Ohjeet läksyihin löytyvät clipeistä.

Viime viikon läksyihin palataan ensi viikolla. (Vkon16)

Jos mahdollista, niin pyydän teitä varaamaan etätuntien ajaksi cd-soittimen ja metronomin koteihin soittajan käyttöön. Olen huomannut, että etäopetuksessa niiden käyttö korostuu. Yhteyden viiveen takia ainoa mahdollisuus minulle sen kuulemiseen, soittaako oppilas näytön toisella puolen ns peruspulssissa esim rytmejä oikein on se, että kuulen metronomia soiton yhteydessä. Sama juttu cd-säestyksen kanssa. Mutta toki ollaan saatu ja saadaan tunnit pidettyä ilman näitäkin.

Palauttakaa läksyclipit minulle whats upin kautta, kiitos.

Näillä mennään. Tsemppiä!

Vko 14, 30.3.-3.4.

Tällä viikolla jatketaan tunteja samalla tavalla, kuin parina edellisenä viikkona.
Odottelin Konsalta lisäinfoa, ja tänään ma 30.3. se tuli. Mikään ei ole muuttunut, mutta tässä siitä pari asiaa, jotka teitä koskettaa:

1. Kaikki opetus tapahtuu etäopetuksena omasta luokkatilasta tai kotoa käsin. Konservatorion tiloihin tultaessa ja niistä poistuttaessa vältetään kaikkea henkilökontaktia.
2. Oppilaille lähtee tämän viikon aikana kysely etäopetuksen toimivuudesta. Palautteen perusteella voimme tarvittaessa parantaa prosessejamme. 
3. Etäopetuksen tavat harjaantuvat meillä kaikilla ja 45 min oppitunnin etäyhteyden ei tarvitse kestää 45 minuuttia. Yhteys voi olla lyhyempi ja esim. oppilaiden lähettämien videoiden kuuntelu ja kommentointi on osa oppituntia.

Tuohon kohtaan kolme lisään, että näin olen jo ehtinyt toimimaankin, eli jos olen saanut oppilaalta jotain clippiä tehtävänantoon liittyen katsottavakseni, niin katson sen tunnin aluksi ja otan sitten yhteyttä. Näin oppilas saa suullisen palautteen heti tuoreeltaan. 

Tsemppiä meille kaikille! 

Vko 13, 23.-27.3.

Etäopetus jatkuu. Viime viikon tunnit sujuivat yhteyksien puolesta yllättävän hyvin, vaikka pelkäsin netin pätkivän suuren kuormituksen takia. Muutama alustakin tuli testattua: Skype, Zoom, Whats Up, FaceTime, Messenger ja Meets. Ainoa mikä ei oikein tuntunut toimivan, oli clippien lataaminen
OneDriveen. Siinä meni tolkuttomasti aikaa, joten luovuin sen käyttämisestä.
Havaitsin myös, että läksyclippien tehtailuun ja lataamiseen palaa aikaa, asia joka käy käden käänteessä soittareilla, kun soitan livenä malliksi oppilaalle, tai kun soitamme jotain muuten yhdessä.

Joten, lopetin sitten tunnit hiukan aikaisemmin, jotta pääsen lähettämään clipit tehtävänantoineen.
Netin kautta opettaessa joutuu myös pinnistelemään hiukan enemmän, kun yrittää kuunnella miten
oppilas soittaa, miltä ansatsin asento näyttää yms. Livenä tämäkin on lähempänä ja siten helpompaa.

Myös soiton pulssia on hankala erottaa, jos yhteys vähänkin tökkii, niinpä tästä tuleekin nyt hyvä periodi metronomin kanssa soittamisessa, sillä laitoin kaikkiin clippeihini sitä.

Sain olla myös tarkkana, mikä nuotti meni kellekin ja mikä clippi minnekin, jotkut saivat samat kahdesti-sorit siitä.

Joihinkin oppilaisiin on hankalampaa saada kontakti/yhteys tai miten sen nyt haluaakaan ilmaista, näin matkan päästä, netin välityksellä. Osaa tilanne varmasti jännitti, laitetaan sen piikkiin.

Myös tabletin ja kännyn latauksesta tulee huolehtia, koska tunnit ovat aika lailla putkeen ja laitteet koko ajan käytössä.

Ja, vielä pitää koettaa asemoida itsensä hyvään asentoon sekä laitteiden mikkejä ajatellen että omaa kuvaa myös, jotta oppilaalla olisi mahdollisuus saada selvää, mitä milloinkin tehdään.

Välillä yritin ottaa oppilaaseen yhteyttä väärällä alustalla, kun en löytänyt ihan kaikkien vastauksia, että mikä olisi sopiva/löytyy kotoa. Mutta kyllä näistäkin hetkistä selvittiin.

Paljon säätöä, ennakkosuunnittelua ja ajankäytön rukkaamista uusiin uomiin, mutta toisaalta mukavaa vaihtelua.

Jatketaan, kunnes toisin määrätään.

Konsa kiinni 18.3.-13.4. Opetus etänä

Olemme kaikki saaneet lukea koulujen sulkemisesta, ja meillä Konsalla on sama juttu, kaikki opetus toteutetaan etänä 18.3.-13.4.
Kukaan ei tässä vaiheessa vielä tiedä, miten tämä tulee loppujen lopuksi sujumaan, mutta ollaan kärsivällisiä ja luovia niin eiköhän vaan pärjätä. Sitäpaitsi, tämä on kivaa vaihtelua Konsan perusrutiineihin ja voi senkin takia olla antoisa poikkeusperiodi.

Seuraavassa tämän hetken suunnitelma, miten trumpettiluokan opetus hoidetaan:

Infot&läksyjen seuranta:
Tämä blogi ja Taitotaulu ovat normaalisti käytössä. Laitan Taitotauluun (se lähettämäni linkki siellä sähköposteissanne, jota kautta Taitotauluun mennään ja soittotuntien läksyt tarkastellaan, pilvipalvelu) kaikille läksyt normaalisti, niin pysytään kaikki osalliset kärryillä, mitä läksyä kenelläkin on.

Muu viestintä&etätunnit:
Joudun kartoittamaan, mitä välineitä esim. etätuntien pitoon videopuhelun avulla, videoitujen läksyclippien tai muiden tehtävien jakamiseen ja palauttamiseen teillä on käytössä? Valitaan sitten itse kullekin käyttökelpoisin väline. Iso osa oppilaistani on pieniä, jotka tarvitsevat todennäköisesti vanhemman sisaruksen tai vanhemman apua esim. kotiläksyjen videoimiseen ja minulle lähettämiseen tai muun tehtävän tekemiseen.

Pyydänkin teitä lähettämään minulle @-postina, tekstarina tai whats up viestinä vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
1. Mitä appseja teiltä löytyy videopuhelun tai muun kokousalustan käyttämiseen? (Skype, FaceTime,
Whats up jne)
2. Voiko joku olla pienen oppilaan kyseessä ollessa avustajana (vanhempi tai vanhempi sisarus, isovanhempi yms.) hänen normaalin soittotuntiaikansa aikana? Avustaen siis etäyhteyden luomisessa,
soittoläksyn kuvaamisessa puhelimella tai tabletilla jne.
3. Pystyttekö printtaamaan läksynuotit, jos lähetän niitä pdf-tiedostona?

(Tällä hetkellä todella moni käyttää esim Microsoftin Teams-ohjelmaa etätöihinsä, joten vaikka se meiltä Konsan koneilta löytyy, huomattiin sen kaatuilevan runsaan kuormituksen seurauksena, josta syystä en itse sitä välttämättä tule käyttämään. Zoom-ohjelma vaatii paljon kaistatilaa, joten sekin
saattaa pätkiä aika lailla.)

Pyrkimyksenäni on pitää kaikille oppilaille tunnit heidän normaaliin soittotuntiaikaan. Olen silloin heidän kanssaan jollakin tapaa yhteydessä, joko videopuhelun avulla, tai vaikkapa whats up clipeillä tms. Sovin kanssanne, että miten toimitaan, kun saan teiltä vastaukset noihin yllä esittämääni kysymyksiin. Ensimmäiset sessiot olisi tarkoitus pitää huomenna keskiviikkona, 18.3.

Tulen laittamaan oppilaille myös clippejä whats upiin ja Taitotaulun onedriven Clipit-kansioon. Kerron sitten, että mitä milloinkin minnekin.

Läksyt:
Kaikilla tunneilla ei välttämättä soiteta videopuhelun välityksellä, vaan saatan lähettää oppilaalle videoclipin, joka sisältää opetusta, soitto-tai jonkin muun tehtävän, esim. tiedonhankintaa. Pyydän oppilaita myös tekemään videoclipin nimeämistäni aiheista ja lähettämään sen minulle katsottavaksi&arvioitavaksi. (Tänään ti 17.3. päivän oppilaat saivat läksyksi videoida ja lähettää minulle clipit tälle päivälle valmistamistaan läksyistä.)

Lähetän oppilailleni myös nuottimateriaalia joko kuvina tai pdf- tiedostoina.

Näillä meidän pitäisi päästä ainakin alkuun, katsotaan sitten matkan varrella, mihin muihin käytänteisiin päädytään, mitkä toimii käytännössä parhaiten jne. Opetuksen järjestäminen näillä keinoilla vaatii hereillä oloa, aktiivisuutta ja joustoa kaikilta osapuolilta. Toisaalta, nyt kun meillä näitä laitteita ja yhteyksiä on, niin käytetään niitä kerrankin johonkin oleelliseen.. ja luulen, että nämä tällaiset koronan tapaiset virukset/pandemiat ovat tulleet jäädäkseen, joten opetellaan tässä samalla nyt niiden kanssa pärjäämistä.

Koetetaan vältellä koronaa ja tsemppiä meille kaikille!